Eliana Terra Barbosa (CRB-6/657 ES) construiu sua carreira junto às bibliotecas escolares capixabas. Nesse percurso, iniciado em 2008 na Secretaria Municipal de Educação (Semed) de Vila Velha (ES), a hoje coordenadora da pasta de redes de bibliotecas escolares do município viu crescer em si a vontade de pesquisar sobre o tema.
“Sempre me interessei pelo trabalho em rede das bibliotecas. Quando fui selecionada para a primeira turma do Programa de Pós-graduação de Ciência da Informação da Universidade Federal do Espírito Santo (PPGCI/UFES), decidi que era importante registrar o trabalho das bibliotecas escolares municipais, ainda mais por não haver, à época, pesquisa sobre o tema na instituição de ensino”, conta Eliana.
Objetivando o desenvolvimento de um relatório claro sobre o tema, a coordenadora de bibliotecas da Semed fez um levantamento da atuação de Bibliotecários nas secretarias municipais de educação do Espírito Santo, entrevistou membros da Secretaria Municipal de Educação de Vila Velha e ainda ouviu relatos de Bibliotecários e auxiliares de escola para identificar a força desses grupos, ações pedagógicas e configurações organizacionais.
“O resultado desse trabalho foi a percepção de que a rede de bibliotecas escolares municipais de Vila Velha é constituída da articulação entre os participantes que estabelecem ações dialógicas e comunicativas voltadas para a cooperação entre as equipes”, destaca.
Eliana defendeu a dissertação “Redes de biblioteca escolar no Espírito Santo: estudo de caso da rede de Vila Velha” em 29/6. A orientação da Profª. Drª. Gleice Pereira e o trabalho desenvolvido com foco a levaram à aprovação.
Leia a pesquisa.
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Grande parte das instituições de ensino superior divulgam as inscrições para os processos seletivos de seus programas de pós-graduação entre agosto e setembro. Investir em educação é certeza de bons frutos intelectuais e profissionais.
Eliana Barbosa, agora mestre em Ciência da Informação pela UFES, dá dicas para quem planeja continuar a jornada acadêmica: “Pesquisa, estudo e atualização na área são muito importantes para o Bibliotecário estar inserido em um programa de Ciência da Informação. Atualmente, o advocacy também é um ponto chave”.
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